El presidente Trump se refirió a sus planes el martes para reducir el Departamento de Educación de los Estados Unidos, diciendo que le dijo a la ministra Linda McMahon que quería que «se pusiera en el trabajo» y que trabajaría con los sindicatos del Congreso y los maestros para lograr su objetivo de convertir educación en los Estados Unidos.
«Creo firmemente en elegir una escuela, pero además, quiero que los estados administren escuelas, y quiero que Linda se ponga de un trabajo», dijo Trump a una conferencia de prensa para la Oficina Oval.
No se ha emitido una buena orden ejecutiva en la campaña para eliminar el departamento, y en su lugar indica que el proceso se desarrollará con el Congreso. Cuando se le preguntó si estaba buscando emitir una orden, Trump dijo: «Creo que trabajaré con el Congreso … debemos trabajar con la Unión de Maestros porque la Unión de Maestros es el único que se opone».
McMahon aún no ha sido confirmado, una antigua pole en apoyo de los gritos de pequeñas empresas.
La posibilidad de desmantelar el Ministerio de Educación ha llevado a preguntas y temores de posibles caos sobre cómo se vieron afectadas las principales responsabilidades y miles de millones de financiamientos federales, incluido el tratamiento de la ayuda financiera federal, las subvenciones a los estudiantes privados y la aplicación de los derechos civiles.
El departamento tiene poder en la línea de vida financiera de la que dependen muchas universidades y estudiantes. En el departamento, los programas K-12 atienden a más de 50 millones de estudiantes que asisten a 130,000 escuelas públicas y privadas; Las subvenciones, préstamos y asistencia federales para estudiar el trabajo benefician a más de 13 millones de estudiantes postsecundarios.
Los préstamos estudiantiles también caen bajo la ensalada del departamento. Los conservadores criticaron el proceso de préstamo estudiantil, ya que los estados republicanos han logrado presentar la administración Biden debido a sus múltiples intentos de cancelar grandes áreas de préstamos federales hirientes en el país. Según el Ministerio de Educación, el gobierno debe más de $ 1.5 billones de préstamos estudiantiles por más de 43 millones de estadounidenses.
La dependencia de California de los fondos federales
California tiene una gran parte en cómo ejecutar la sección. El estado recibe Más de 2.100 millones de dólares En el primer título, confrontar los efectos de la pobreza más que cualquier otro estado que se les otorgó $ 417 millones a Los Ángeles, el segundo sistema escolar más grande del país, según el Ministerio de Educación en California.
Más de 200,000 estudiantes con estudiantes de bajos ingresos en el sistema de la Universidad Estatal de California, el sistema de educación superior más grande y diversificado durante cuatro años en el país, depende anualmente de miles de millones de dólares para otorgar el amor federal Pell. En la Universidad de California, más de 80,000 estudiantes universitarios recibieron alrededor de $ 454 millones de becas Pell en el año académico 2023-24.
Pero Trump y muchos republicanos han atrapado durante mucho tiempo contra la administración federal como un desperdicio e ineficaz, con el pretexto de que la educación debe tratarse a nivel estatal y el nivel local más cercano a las familias.
Los opositores se comprometieron a combatir cualquier orden ejecutiva que eliminaría la administración.
«Si se hace realidad, entonces la incautación energética de Trump robará los recursos para nuestros estudiantes más vulnerables, los tamaños de las aulas explotan, recortan los programas de capacitación en el trabajo, hará que la educación superior sea más costosa y poco común para las familias de clase media, y Robs Servicios de educación especial para estudiantes con estudiantes con discapacidades de los estudiantes, protección de derechos civiles para estudiantes «, National Education Assn. La presidenta Becky Bringles dijo en un comunicado el lunes. «Los estadounidenses no votaron a su favor, ni apoyo, y finales el compromiso del gobierno federal de garantizar oportunidades educativas iguales para cada niño».
¿Qué papel juega el Congreso?
Cambiar o dirigir innumerables empleos en el departamento que se ocupa de cada escuela, región universitaria y universitaria recibe financiamiento federal será una tarea enorme y compleja.
Muchas personas se preguntan si Trump tiene el poder de desmantelar una administración creada por el Congreso o se niega a proporcionar la financiación asignada por los legisladores federales. También surgen preguntas legales sobre si el Presidente puede transferir empleos de una rama de una rama a otra. Si se necesita el Congreso, los republicanos solo tienen una mayoría estrecha en la Cámara de Representantes y el Senado, y este paso democrático en el Senado.
Michael Petrill, jefe de la compañía de investigación del Instituto Thomas B., dijo.
Él dijo: «Requerirá que la acción del Congreso desmantele la administración y los republicanos simplemente no obtengan votos, sin mencionar el hecho de que será un paso inapropiado en muchas regiones republicanas».
En 2023, 60 republicanos incluyeron cinco de 11 de los 11 demócratas de California en votar en contra de una enmienda que expresaría el apoyo del Congreso para poner fin a la autoridad del Ministerio de Educación para administrar los programas K-12. La enmienda, que se ve como una introducción para cancelar la sección.
La discusión sobre el papel del gobierno federal en la educación no es nueva.
El Ministerio de Educación fue establecido por primera vez en 1867 por el presidente Andrew Jackson, pero fue cancelado un año después e integró sus funciones en otras partes del gobierno federal. El presidente demócrata, Jimmy Carter, le pidió al Congreso que volviera a establecer una sección independiente en 1979; Su sucesor republicano, Ronald Reagan, trató de eliminarlo, pero no tuvo éxito. Los esfuerzos realizados para desmantelar el departamento han continuado desde entonces, incluida un borrador de ley presentada el mes pasado por los Estados Unidos David Roser (RN.C).
«Es completamente razonable» la abolición de la administración, o al menos reduciendo su tamaño, debido a lo que llamó gastos innecesarios y sesgos políticos hacia los sindicatos y responsabilidades de los maestros en un lugar. Él y Petrilli han preguntado, por ejemplo, por qué los burócratas educativos deberían administrar una cartera de préstamos estudiantiles de billones de dólares en lugar de expertos financieros en la transformación del Tesoro, llamado por el Proyecto 2025, un libro de políticas conservador que muchos miembros inicialmente escritos por la administración Trump.
Pero Liz Sanders, una portavoz del Ministerio de Educación de California, expresó su insatisfacción con cualquier intento de cancelar el departamento.
«Estamos desconcertados ansiosos por lo que parece ser un enfoque que no está considerando cambiar los programas federales básicos que apoyan a nuestros hijos todos los días, y apoyan a nuestros niños más vulnerables todos los días. Estamos hablando de servicios de apoyo académico básicos». Asegúrese de que estos servicios puedan obtener un nivel de continuidad para nuestros maestros, nuestras familias y nuestros estudiantes. Simplemente la función del odio único no es cómo debemos hacer cambios que afecten a nuestros hijos. «
Actualmente, los líderes educativos esperan marcas más claras sobre lo que Trump pretende.
«Si todo está relacionado con la reducción de los costos y programas, este paso tendrá un gran impacto», dijo Pedro Nogwara, decano de la Facultad de Educación de la Universidad del Sur de California. «Si se trata de transferir tareas y personas que las transfieren a otras agencias, es difícil ver que los costos se reducen.
«Es difícil saber exactamente qué sucederá o lo causará, porque no estaban realmente claro sobre la estrategia, si hay una».